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隨著教育水平的提高，學生們的學習設備也在不斷的更新換代。而且開始使用的是木質課桌椅，后來出現了現代課桌椅的國度產品，鋼木課桌椅，經過了兩代課桌椅的使用摸索，進入到了現在的新型環保塑料課桌椅，能夠為學生提供一個更好的學習環境。如今市場上課桌椅的款式多樣，甚至還有功能型課桌椅。 在學校里面，有很多老師和家長應注意對學生不良坐姿習慣的及時糾正，學校應增設書包架或置物柜，使課椅擺脫書包架的功能回歸本真。同時學校還應根據學生身高的增長及時對課桌椅高度進行改造升級，才能更好的幫助學生糾正坐姿，不會年紀輕輕就脊椎有側彎、后凸等現象發現，嚴重影響到以后的身體健康及行走不適等情況發現。

學生課桌椅中需要遵守的問題原則有什么

設計原則

 課桌椅的設計是課桌椅穩定以及的基礎，其，視角學以及體壓分擔學等多種原理，這樣才能為學生提供良好的學習環境，讓學生的進行學習。

 人體工程學原理能夠學生久坐不累的效果，適合國內全天式學習的教育模式。

 視角學原理能夠的學生的視力問題，適合國內全天式學習長時間用眼。

 體壓分擔學原理能夠學生在久坐情況下不出現麻木現象，體內血液的順暢流通。

升降課桌椅中存在的升降方式

一、卡簧升降

 卡簧升降和旋鈕方式差不多，但是比旋鈕方便，只需要輕輕一按，就能夠調整高度，自動回位設計，方便。

 二、機械升降

 機械升降是這四款里面成本的，也是升降方便的，相對比機械升降的特點就是外部有一個搖柄，在升降時只需要輕輕轉動搖柄就可以完成升降，這種升降方式采用齒輪配合齒輪，配合外部的搖柄進行高度調節，相對比這種升降方式更為簡單，和方便，做到隨時隨地進行高度調節。

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